LINGUARTE II, L’ITALIÀ A TRAVÉS DE L’ART

GISELLA TIBERIO

Dilluns 11:30 a 13:30 h

CALENDARI

Octubre- desembre 2022

IDIOMA

Italià

Linguarte és un mètode, divertit, lúdic i original per aprendre italià, que conjuga la llengua italiana i el llenguatge de l’art, i usa sempre l’art i la història de l’art com a suport didàctic. Linguarte és adequat per a tothom, sigui quin sigui el seu nivell d’italià, i també per a aquells que mai ho han estudiat. Si t’agrada l’art, si vols aprendre italià o vols simplement refrescar, Linguarte és per a tu.

PRIMER TRIMESTRE

El segon any de Linguarte s’inicia amb un exercici que serveix per a comprovar la capacitat de comprensió, atenció i síntesi de la llengua italiana, amb el títol: Des del punt de vista de l’àngel, la percepció de l’Anunciació en el 400.

• El punt fort del trimestre és la DESCRIPCIÓ FORMAL D’UN RETRAT, mitjançant una ANÀLISI ICONOGRÀFICA. Es tracta del segon nivell d’anàlisi respecte a la schedatura de l’obra del primer trimestre, que només requeria les dades preliminars de l’obra d’art.
• S’estudiaran, a més, els noms hermafrodites, coneguts en italià com a noms sovrabbondanti que presenten dues formes de plural de diferent gènere i, de vegades, de significat divers.
• L’ART AL MIRALL: un recorregut per la representació del REFLEX EN L’ART i l’ús dels verbs REFLEXIUS.
• Estudi dels ADJECTIUS POSSESSIUS, a través de FAMÍLIES D’ARTISTES.

SEGON TRIMESTRE

• Estudi dels PRONOMS DIRECTES I INDIRECTES, analitzant l’ECFRASI de:  LA CALUMNIA DI APELLE, de SANDRO BOTTICELLI del final del Quattrocento.
• VOLENTE o NOLENTE: estudiarem l’IMPERATIU amb el suport de diverses obres de CARAVAGGIO.
• El DÉU CERVELL DE MICHELANGELO i el PASSAT RECENT. Ús de l’adverbi temporal APPENA: “Déu està a punt de tocar Adam? o Tot just l’acaba de tocar?” 
• L’ús de les partícules CI i NE i el retaule d’Issenheim de Matthias GRÜNEWALD. 
• Els PRONOMS COMBINATS i el cicle de San Matteo a San Luigi dei francesi, Roma.
• La DEPOSICIÓ DE CRIST de CARAVAGGIO i els PRONOMS DEMOSTRATIUS.

TERCER TRIMESTRE

El punt fort d’aquest trimestre és un exercici de final de curs que porta el nom de: OPERE A CONFRONTO, que consisteix a comparar dues obres d’art. Això permetrà estudiar i aplicar l’adjectiu qualificatiu en els diferents GRAUS DE COMPARACIÓ:

• COMPARATIUS D’IGUALTAT, SUPERIORITAT I INFERIORITAT. 
• FUTUR SIMPLE i FUTUR ANTERIOR. Estudi de la MUSCA DEPICTA.
• CONDICIONAL SIMPLE i CONDICIONAL COMPOST. Qui ho hauria dit mai? ICONOGRAFIA DE SANT SEBASTIÀ EN L’ART A TRAVÉS DELS SEGLES.
• ADJECTIUS i PRONOMS INDEFINITS a través d’una retrospectiva en profunditat sobre CARAVAGGIO.